All checks were successful
Deploy Quartz site to GitHub Pages / build (push) Successful in 5m15s
2206 lines
38 KiB
Markdown
2206 lines
38 KiB
Markdown
# Video - Block 1 - Nervcellsfysiologi
|
||
|
||
**Video Transcript**
|
||
|
||
- Duration: 0:00
|
||
- Segments: 732
|
||
|
||
---
|
||
|
||
**0:00**
|
||
Hej, välkomna.
|
||
|
||
**0:06**
|
||
Jag heter Agneta Ekman och jag är farmakolog, det vill säga att jag sysslar med läkemedel och hur de fungerar läkemedelsnära.
|
||
|
||
**0:18**
|
||
Idag ska vi ha en liten föreläsning om receptorer
|
||
|
||
**0:24**
|
||
för att få en bra grund inför fysiologin.
|
||
|
||
**0:30**
|
||
Och vi ska lägga upp det som så att vi ska prata om interaktionen mellan receptorer och legander.
|
||
|
||
**0:38**
|
||
Vi ska nämna några ord om just farmakologi och vi ska prata om agonister och antagonister
|
||
|
||
**0:46**
|
||
som är två viktiga begrepp när det gäller receptor-begreppet.
|
||
|
||
**0:52**
|
||
Välkomna, då börjar vi.
|
||
|
||
**1:00**
|
||
så är ju receptorer mottagarstrukturer som tar emot signaler som förmedlas
|
||
|
||
**1:06**
|
||
när olika substanser binder till dem.
|
||
|
||
**1:09**
|
||
Och de här receptorerna är uppbyggda av proteiner, ett eller flera proteiner, sammanfogade.
|
||
|
||
**1:17**
|
||
De här substanserna som binder till
|
||
|
||
**1:22**
|
||
receptorerna kallas med ett gemensamt namn:
|
||
|
||
**1:25**
|
||
Ligander.
|
||
|
||
**1:27**
|
||
Ligander kan vara en lång rad olika
|
||
|
||
**1:30**
|
||
typer av ämnen.
|
||
|
||
**1:31**
|
||
Dels kan det vara substanser som kroppen producerar själv, det vill säga endogena substanser.
|
||
|
||
**1:38**
|
||
Och det kan vara peptider, det kan vara aminer, det kan vara
|
||
|
||
**1:44**
|
||
olika större molekyler som är hormoner.
|
||
|
||
**1:48**
|
||
Många olika typer finns.
|
||
|
||
**1:49**
|
||
Det kan också vara att de här liganderna är läkemedel som vi använder för att behandla
|
||
|
||
**1:55**
|
||
sjukdomar.
|
||
|
||
**1:57**
|
||
Narkotika finns det en del som verkar via receptorer
|
||
|
||
**2:00**
|
||
och gemensamt namn, således ligander.
|
||
|
||
**2:05**
|
||
Och de här liganderna kallas också först
|
||
|
||
**2:09**
|
||
messingers.
|
||
|
||
**2:10**
|
||
Till skillnad från second messingers, som ni kanske har hört talas om,
|
||
|
||
**2:14**
|
||
det vill säga de molekyler som
|
||
|
||
**2:16**
|
||
sköter om olika skeenden inne i cellen.
|
||
|
||
**2:18**
|
||
Så att den information
|
||
|
||
**2:20**
|
||
som cellen mottar
|
||
|
||
**2:23**
|
||
först är då en ligand som binder till en receptor.
|
||
|
||
**2:27**
|
||
Och så skickar in signal in
|
||
|
||
**2:30**
|
||
i cellen så att till exempel
|
||
|
||
**2:32**
|
||
cyklistalp kan syntetiseras som
|
||
|
||
**2:35**
|
||
en second messendure.
|
||
|
||
**2:38**
|
||
I stort kan man dela upp
|
||
|
||
**2:39**
|
||
receptorerna i två grupper
|
||
|
||
**2:41**
|
||
utifrån var de är belägna i cellen.
|
||
|
||
**2:44**
|
||
Då är det cellmembranbundna receptorer
|
||
|
||
**2:46**
|
||
och de intra-cerelära
|
||
|
||
**2:49**
|
||
receptorerna.
|
||
|
||
**2:52**
|
||
Och också om man ska ha i åtanke
|
||
|
||
**2:55**
|
||
även om vi talar nu om skilda
|
||
|
||
**2:57**
|
||
receptorsystem
|
||
|
||
**3:00**
|
||
kan receptorer interagera
|
||
|
||
**3:02**
|
||
ganska mycket syns emellan.
|
||
|
||
**3:04**
|
||
Dels kan
|
||
|
||
**3:05**
|
||
receptorer av samma sort interagera med varandra när de blir aktiverade,
|
||
|
||
**3:09**
|
||
men även
|
||
|
||
**3:11**
|
||
olika typer av
|
||
|
||
**3:12**
|
||
ligander
|
||
|
||
**3:14**
|
||
eller av
|
||
|
||
**3:15**
|
||
receptorer som bilder olika typer av ligander
|
||
|
||
**3:17**
|
||
kan interagera
|
||
|
||
**3:19**
|
||
genom att till exempel
|
||
|
||
**3:20**
|
||
slå sig samman.
|
||
|
||
**3:23**
|
||
Och också tänka på att när vi pratar om effekter
|
||
|
||
**3:27**
|
||
receptoraktivering,
|
||
|
||
**3:30**
|
||
så att en cell kan ha tusentals receptorer, både på cellytan och inne i
|
||
|
||
**3:38**
|
||
cytoplasman.
|
||
|
||
**3:41**
|
||
Och vad som händer inne i cellen det är ju
|
||
|
||
**3:44**
|
||
ett sammantaget
|
||
|
||
**3:46**
|
||
svar från alla de här receptorerna de skickar in
|
||
|
||
**3:49**
|
||
signaler. Men vi förenklar det lite och
|
||
|
||
**3:54**
|
||
tittar lite mer på system för system och
|
||
|
||
**3:58**
|
||
inte diskuterar så mycket interaktioner.
|
||
|
||
**4:00**
|
||
Här ser ni exempel på de här cellmembranbundna
|
||
|
||
**4:06**
|
||
receptorerna och det hör man på namnet och det finns faktiskt
|
||
|
||
**4:10**
|
||
tre familjer men jag var med två här för att
|
||
|
||
**4:13**
|
||
visa lite hur de fungerar.
|
||
|
||
**4:16**
|
||
Cellmembranbundna receptorer sitter förankrade i ett
|
||
|
||
**4:20**
|
||
cellmembran och de är ofta rörliga med en viss
|
||
|
||
**4:23**
|
||
omsättning av receptorer.
|
||
|
||
**4:27**
|
||
Och den här typen av receptorer
|
||
|
||
**4:30**
|
||
har ett bindningsställe, liggandbindande domän, på utsidan av cellen.
|
||
|
||
**4:38**
|
||
I det här bindningsstället
|
||
|
||
**4:40**
|
||
så binder då en substans som ligand.
|
||
|
||
**4:45**
|
||
Och när det gör det
|
||
|
||
**4:47**
|
||
så knycker den till receptorn här så att den blir aktiverad.
|
||
|
||
**4:51**
|
||
Och när den aktiverade receptorn
|
||
|
||
**4:54**
|
||
blir det
|
||
|
||
**4:55**
|
||
så kan den i sin tur
|
||
|
||
**4:57**
|
||
aktivera i det här fallet när vi
|
||
|
||
**5:00**
|
||
tittar på en G-proteinkopplad receptor
|
||
|
||
**5:03**
|
||
aktivera ett G-protein som sedan i sin tur
|
||
|
||
**5:07**
|
||
kan aktivera andra strukturer i cellen
|
||
|
||
**5:11**
|
||
och få en förstärkning av den signal
|
||
|
||
**5:14**
|
||
som kommer in här.
|
||
|
||
**5:15**
|
||
Det kallas en metabotrof-receptor,
|
||
|
||
**5:18**
|
||
de här G-proteinkopplade receptorerna
|
||
|
||
**5:20**
|
||
för att de just har att göra med metabolismen inne i cellen.
|
||
|
||
**5:26**
|
||
Till höger här har vi också en cellmembranbunden receptor
|
||
|
||
**5:30**
|
||
men en jono-trof-receptor.
|
||
|
||
**5:33**
|
||
Jono-trof betyder att den har att göra med
|
||
|
||
**5:37**
|
||
in och utflöde av joner
|
||
|
||
**5:40**
|
||
i den jonkanal som finns inne i receptorn.
|
||
|
||
**5:44**
|
||
Den här strukturen är alltså både jonkanal
|
||
|
||
**5:47**
|
||
och receptor för samma gång.
|
||
|
||
**5:50**
|
||
Just denna är
|
||
|
||
**5:52**
|
||
en jonkanalkopplad receptor
|
||
|
||
**5:56**
|
||
är en GABA-receptor. Det finns två olika typer av
|
||
|
||
**6:00**
|
||
gavarecetter och det här är den som heter gava A.
|
||
|
||
**6:04**
|
||
Och den binder två gava-molekyler
|
||
|
||
**6:07**
|
||
som behövs för att jonkanalen ska öppnas.
|
||
|
||
**6:10**
|
||
När den öppnas strömmar kloridjoner in i cellen
|
||
|
||
**6:16**
|
||
och hyperpolariserar cellen så den blir svårare.
|
||
|
||
**6:20**
|
||
Det krävs ett större stimuli
|
||
|
||
**6:23**
|
||
för att depolarisera cellen, det vill säga aktivera den.
|
||
|
||
**6:28**
|
||
Så detta gavar är en
|
||
|
||
**6:30**
|
||
hämmande transmittor.
|
||
|
||
**6:34**
|
||
Det är vad man kan säga. Och så finns det ytterligare bindningställe här
|
||
|
||
**6:37**
|
||
för en läkemedelsgrupp.
|
||
|
||
**6:40**
|
||
Det tar vi inte upp nu.
|
||
|
||
**6:41**
|
||
Det finns ytterligare en familj
|
||
|
||
**6:43**
|
||
en tyrosinkinanskopplad cellmembranbunden receptor
|
||
|
||
**6:47**
|
||
som insulin, bland annat binder till den typen.
|
||
|
||
**6:50**
|
||
Men det hoppar vi överens om länge.
|
||
|
||
**6:53**
|
||
Gemensamt cellmembranbundna receptorer
|
||
|
||
**6:56**
|
||
Liganden stannar på utsidan av
|
||
|
||
**7:00**
|
||
cellen när den aktiverar cellmembranbundna receptorer.
|
||
|
||
**7:05**
|
||
Och det induceras en konformationsändring
|
||
|
||
**7:08**
|
||
i de här
|
||
|
||
**7:10**
|
||
proteinen
|
||
|
||
**7:11**
|
||
som leder till att det ena fallet att man aktiverar andra
|
||
|
||
**7:15**
|
||
proteiner i det andra fallet
|
||
|
||
**7:17**
|
||
att en jonkanal öppnas.
|
||
|
||
**7:23**
|
||
Till skillnad då när det gäller de intraselulära
|
||
|
||
**7:26**
|
||
receptorerna
|
||
|
||
**7:27**
|
||
då måste liganden, hormonet
|
||
|
||
**7:30**
|
||
i det här fallet tas upp
|
||
|
||
**7:32**
|
||
av celler över cellmembranet.
|
||
|
||
**7:35**
|
||
Inne i cytoplasman här finns det
|
||
|
||
**7:38**
|
||
receptorer som när de blir aktiverade
|
||
|
||
**7:41**
|
||
så slår de ihop sig till en dimer
|
||
|
||
**7:44**
|
||
den här dmeren
|
||
|
||
**7:46**
|
||
tas upp av cellkärnan.
|
||
|
||
**7:49**
|
||
Cellkärnan har vi DNA
|
||
|
||
**7:52**
|
||
och på DNA har vi
|
||
|
||
**7:53**
|
||
i anslutning till olika gener, promotor regioner
|
||
|
||
**7:57**
|
||
och då fungerar det här aktiverat
|
||
|
||
**8:00**
|
||
komplexet som en transkriptionsfaktor.
|
||
|
||
**8:04**
|
||
Och påverkar då proteinsyntesen.
|
||
|
||
**8:11**
|
||
Det här är då ett lite trögare system, det tar längre tid
|
||
|
||
**8:16**
|
||
för den här leganden innan den får effekt på proteinsyntesen.
|
||
|
||
**8:20**
|
||
Och vi har också då att vi kan även få längre kvarstående effekter.
|
||
|
||
**8:27**
|
||
Så stora skillnader mellan cellmembranbundna
|
||
|
||
**8:30**
|
||
och intracellulära receptorer
|
||
|
||
**8:32**
|
||
är att de befinns på olika ställen i cellen förstås.
|
||
|
||
**8:36**
|
||
En annan viktig skillnad är att i det ena fallet
|
||
|
||
**8:39**
|
||
tas ligander upp
|
||
|
||
**8:42**
|
||
av cellen som här.
|
||
|
||
**8:43**
|
||
Och i det andra fallet för cellmembranbundna receptorer så stannar ligander på utsidan.
|
||
|
||
**8:48**
|
||
Det här är mer långsamma receptorer jämfört med de cellmembranbundna.
|
||
|
||
**8:53**
|
||
Och det är också olika ämnen som binder till receptorer
|
||
|
||
**8:57**
|
||
inom de här två olika grupperna.
|
||
|
||
**9:00**
|
||
Också olika effekter.
|
||
|
||
**9:03**
|
||
Så det är de två grupperna av receptorer
|
||
|
||
**9:06**
|
||
cellmembranbundna och interacellulära receptorer.
|
||
|
||
**9:12**
|
||
Vad kan vi mer säga? Jo, vi har redan sagt
|
||
|
||
**9:14**
|
||
att när receptorn blir aktiverad av en sån här stimulerande eller aktiverande elegans
|
||
|
||
**9:22**
|
||
man använder bägge de här orden för att skriva ut bägge här
|
||
|
||
**9:25**
|
||
så får man en konformationsändring i proteinet i parasitullen.
|
||
|
||
**9:30**
|
||
Ett litet annat utseende
|
||
|
||
**9:32**
|
||
och som då kan aktivera olika signalskedjor eller
|
||
|
||
**9:36**
|
||
påverka andra typer av strukturer som till exempel spänningskänsliga jonkanaler.
|
||
|
||
**9:42**
|
||
Det kommer en bild på det.
|
||
|
||
**9:44**
|
||
Hur
|
||
|
||
**9:45**
|
||
en receptord kan påverka en jonkanal.
|
||
|
||
**9:50**
|
||
Och de här interaktionerna är väldigt
|
||
|
||
**9:52**
|
||
kortvariga. De är väldigt snabba impulser.
|
||
|
||
**9:56**
|
||
En ligand binder.
|
||
|
||
**9:58**
|
||
Det sker en konformationsändring.
|
||
|
||
**10:00**
|
||
Det skickas in ett svar i cellen och sen återtar
|
||
|
||
**10:03**
|
||
receptorn sin ursprungliga
|
||
|
||
**10:06**
|
||
formation och liganden släpper och allt detta
|
||
|
||
**10:09**
|
||
kan ske på några millisekunder.
|
||
|
||
**10:12**
|
||
Och det betyder att den här bindningen
|
||
|
||
**10:14**
|
||
är reversibel.
|
||
|
||
**10:16**
|
||
Det är inte så att det blir en permanent
|
||
|
||
**10:17**
|
||
inbindning av liganden, utan liganden
|
||
|
||
**10:20**
|
||
binder och släpper, binder och släpper.
|
||
|
||
**10:22**
|
||
Och har man en större
|
||
|
||
**10:24**
|
||
receptorkopulation
|
||
|
||
**10:26**
|
||
med många ligander i närheten så är det att
|
||
|
||
**10:30**
|
||
det är inte så att liganderna binder och sliter öronen en längre tid,
|
||
|
||
**10:34**
|
||
även om receptorpopulationen är aktiverad under en längre tid.
|
||
|
||
**10:39**
|
||
Utan det är olika ligander som är bundna till receptorerna
|
||
|
||
**10:42**
|
||
just vid olika ögonblick, för man kan mer se det som de studsar i receptorerna.
|
||
|
||
**10:47**
|
||
Reversibla bindningar.
|
||
|
||
**10:49**
|
||
Det finns också irreversibla ligander med de används mest vid experimentella försök
|
||
|
||
**10:56**
|
||
när man vill inaktivera receptorer.
|
||
|
||
**11:00**
|
||
Och den här bindningen mellan receptor och ligand kan liknas med en nyckel och ett nyckelhål.
|
||
|
||
**11:09**
|
||
Giganden är nyckeln som kommer med någon typ av information och som passar precis i det här nyckelhålet och kan
|
||
|
||
**11:16**
|
||
vrida om och låsa upp recepten.
|
||
|
||
**11:19**
|
||
Keelop säger man på engelska.
|
||
|
||
**11:23**
|
||
Här ser vi lite för att försöka förklara det här med de här kemiska bindningarna till höger här
|
||
|
||
**11:30**
|
||
har vi ett receptorprotein avbildat.
|
||
|
||
**11:33**
|
||
I det här proteinet som är uppbyggt av
|
||
|
||
**11:37**
|
||
aminosyrorester, så är det en ficka någonstans
|
||
|
||
**11:41**
|
||
där det finns
|
||
|
||
**11:43**
|
||
en fordring av olika minosyrorester
|
||
|
||
**11:47**
|
||
som utgör grunden för att kemiska bindningar
|
||
|
||
**11:51**
|
||
ska kunna bildas.
|
||
|
||
**11:53**
|
||
Och är det så att vi har en kemisk struktur
|
||
|
||
**11:56**
|
||
som har möjlighet att bilda olika bindningar
|
||
|
||
**12:00**
|
||
det kan vara jonvätebindningar, det kan vara lipofila bindningar,
|
||
|
||
**12:04**
|
||
det kan vara fandervalsbindningar,
|
||
|
||
**12:06**
|
||
och så vidare en lång rad mindre bindningar.
|
||
|
||
**12:09**
|
||
Om den här bindningarna kan uppstå
|
||
|
||
**12:12**
|
||
så finns det någon möjlighet att
|
||
|
||
**12:14**
|
||
under en kort
|
||
|
||
**12:16**
|
||
ögonblick att den här
|
||
|
||
**12:17**
|
||
ligandern kan studsa ner i det här bindningsstället
|
||
|
||
**12:20**
|
||
och trycka till receptorn.
|
||
|
||
**12:26**
|
||
Och det är så att när det här sker
|
||
|
||
**12:30**
|
||
så är det så att det kan vara olika egenskaper i det här bindningsstället
|
||
|
||
**12:34**
|
||
som dels står för att det finns uppstår en bindningsstyrka
|
||
|
||
**12:39**
|
||
och dels också att det finns en möjlighet
|
||
|
||
**12:42**
|
||
att ge den här konformationsändringen.
|
||
|
||
**12:45**
|
||
Så det är en hel vetenskap det här med hur
|
||
|
||
**12:47**
|
||
ligander interagerar
|
||
|
||
**12:50**
|
||
med bindningsställen.
|
||
|
||
**12:53**
|
||
Och här ser ni också det som jag nämnde tidigare att här har vi då
|
||
|
||
**12:58**
|
||
det finns en attraktions
|
||
|
||
**13:00**
|
||
kraft mellan bindningsstället och den här kemiska substansen.
|
||
|
||
**13:04**
|
||
Så när den kommer i närheten av receptorn
|
||
|
||
**13:07**
|
||
så sugs den in i det här bindningsstället,
|
||
|
||
**13:10**
|
||
ger en konformationsändring
|
||
|
||
**13:13**
|
||
som leder till att det här G-proteinet dissocierar,
|
||
|
||
**13:17**
|
||
den här alfadelen i sin tur kan påverka en annan struktur,
|
||
|
||
**13:22**
|
||
den här spänningskänsliga
|
||
|
||
**13:24**
|
||
jonkanalen.
|
||
|
||
**13:26**
|
||
Och sedan återgår de här G-proteinet
|
||
|
||
**13:30**
|
||
slår ihop sig igen,
|
||
|
||
**13:32**
|
||
sätter sig på receptorn och den här liganden
|
||
|
||
**13:35**
|
||
sticker iväg igen och den här receptorn är på nytt
|
||
|
||
**13:40**
|
||
beredd att bli aktiverad.
|
||
|
||
**13:46**
|
||
Receptorer är som ni säkert har förstått viktiga för mycket av det som händer i kroppen.
|
||
|
||
**13:53**
|
||
Några exempel:
|
||
|
||
**13:55**
|
||
Neurotranspektion.
|
||
|
||
**13:57**
|
||
När vi har elektriska impulser,
|
||
|
||
**14:00**
|
||
som fortleds i ett neuron. Här har vi en aktionspotential som har utlösts
|
||
|
||
**14:06**
|
||
och går i den här riktningen i neuronet.
|
||
|
||
**14:09**
|
||
Kommer fram till nervslutet, den här nervändan.
|
||
|
||
**14:14**
|
||
Då har vi en elektrisk signal som ska kopplas om till ett postcynaptiskt neuron,
|
||
|
||
**14:20**
|
||
en mottagarcell.
|
||
|
||
**14:23**
|
||
Och den kemiska signalen kan inte hoppa över den här synapsen. Det är ett vätskefyllt hålrum här emellan.
|
||
|
||
**14:30**
|
||
utan då omvandlas den elektriska signalen till en kemisk signal
|
||
|
||
**14:36**
|
||
genom att
|
||
|
||
**14:39**
|
||
genom att spänningskänsliga jonkanaler bland annat öppnas här och
|
||
|
||
**14:46**
|
||
frisätter
|
||
|
||
**14:48**
|
||
transmitton
|
||
|
||
**14:49**
|
||
så att den kan verka på post-synaptiska receptorer
|
||
|
||
**14:54**
|
||
och på så sätt utlösa en ny depolarisering och skicka vidare en ny
|
||
|
||
**15:00**
|
||
elektrisk impuls.
|
||
|
||
**15:01**
|
||
Den elektriska impulsen omsätts till en kemisk och som sedan leder till en ny elektrisk impuls.
|
||
|
||
**15:09**
|
||
Vi har också sådana här synapser
|
||
|
||
**15:11**
|
||
i motorändplattan.
|
||
|
||
**15:13**
|
||
När det kommer neuron med acetylkolin som prissätts och via olika mekanismer
|
||
|
||
**15:18**
|
||
leder det till en prissättning av acetylkolin.
|
||
|
||
**15:21**
|
||
Och ytterligare skeenden
|
||
|
||
**15:24**
|
||
så senare så har vi en kontraktion via en muskel.
|
||
|
||
**15:30**
|
||
Ett annat system är de hormonella systemen där vi har en endokrin körtel
|
||
|
||
**15:36**
|
||
som syntetiserar och frisätter ett hormon.
|
||
|
||
**15:40**
|
||
Hormonet frisätts
|
||
|
||
**15:44**
|
||
med hjälp av blodbanan kan det ta sig fram till ett målorgan
|
||
|
||
**15:49**
|
||
där det finns receptorer
|
||
|
||
**15:51**
|
||
för den frisatta substansen och kan där utöva en verkan.
|
||
|
||
**15:56**
|
||
Här har vi till exempel hypofysen som frisätter en rad
|
||
|
||
**16:00**
|
||
har olika hormoner som kilar vidare till olika ställen i kroppen.
|
||
|
||
**16:06**
|
||
Ofta är det så att det inte är någon riktad
|
||
|
||
**16:10**
|
||
färg för olika hormoner, utan de sprider sig men agerar
|
||
|
||
**16:15**
|
||
där det finns receptorer.
|
||
|
||
**16:18**
|
||
En krånglig bild som ni absolut inte behöver lära er är bara att
|
||
|
||
**16:22**
|
||
illustrera
|
||
|
||
**16:24**
|
||
immunsystemet. När det aktiveras så är det en rad olika receptorer inblandade
|
||
|
||
**16:30**
|
||
många hatt tolv like-receptorer med olika nummer, bland annat, som är inblandade i detta.
|
||
|
||
**16:35**
|
||
Och det behövs då för att aktivera
|
||
|
||
**16:38**
|
||
olika signalkedjor.
|
||
|
||
**16:42**
|
||
Så det var lite inledning här. Och bara några korta ord om farmakologi.
|
||
|
||
**16:47**
|
||
För att receptorer är,
|
||
|
||
**16:50**
|
||
förutom då att de förstås är nödvändiga för kroppens funktioner, så är det viktiga måltavlor
|
||
|
||
**16:55**
|
||
vid läkemedelsbehandling.
|
||
|
||
**16:58**
|
||
Att vi har många
|
||
|
||
**17:00**
|
||
stora och viktiga läkemedelsgrupper som verkar
|
||
|
||
**17:03**
|
||
genom att interagera med
|
||
|
||
**17:05**
|
||
receptorer.
|
||
|
||
**17:07**
|
||
Jag har bara listat några områden här med till exempel hypotroni som är högt blodtryck,
|
||
|
||
**17:13**
|
||
diabetes,
|
||
|
||
**17:14**
|
||
psykiatriska sjukdomar, smärta och så vidare.
|
||
|
||
**17:17**
|
||
Det finns massor med allergier och astma
|
||
|
||
**17:21**
|
||
och så vidare.
|
||
|
||
**17:22**
|
||
Många, många läkemedelsgrupper som verkar via receptorer.
|
||
|
||
**17:28**
|
||
Och de läkemedel vi har
|
||
|
||
**17:30**
|
||
vad de då gör, det är i princip två saker. Antingen ökar de på
|
||
|
||
**17:35**
|
||
stimulering
|
||
|
||
**17:37**
|
||
i olika receptorsystem eller så hämmar de.
|
||
|
||
**17:42**
|
||
Transmissionen eller aktiviteten i olika system.
|
||
|
||
**17:47**
|
||
Vi kommer lite mer till det. Det finns alltså olika typer av läkemedel som
|
||
|
||
**17:52**
|
||
påverkar de här systemen lite olika.
|
||
|
||
**17:57**
|
||
Termin fyra kommer ni att ha undervisning,
|
||
|
||
**18:00**
|
||
bevisning i basal farmakologi och det kommer sedan följas upp under resten av programmet
|
||
|
||
**18:06**
|
||
under de kliniska kurserna
|
||
|
||
**18:07**
|
||
med klinisk farmakologi som handlar om hur man behandlar patienterna
|
||
|
||
**18:12**
|
||
med de här läkemedlen och andra läkemedel förstås.
|
||
|
||
**18:18**
|
||
Två begrepp som är viktiga att känna till.
|
||
|
||
**18:21**
|
||
Det ena äragonister.
|
||
|
||
**18:24**
|
||
Ochagonister,
|
||
|
||
**18:26**
|
||
det är ligander
|
||
|
||
**18:28**
|
||
som då ser
|
||
|
||
**18:30**
|
||
stimulerar eller aktiverar receptorer. De har en förmåga att
|
||
|
||
**18:33**
|
||
ge den här konformationsändringen i
|
||
|
||
**18:38**
|
||
receptorn så att någon
|
||
|
||
**18:40**
|
||
typ av svar induceras.
|
||
|
||
**18:44**
|
||
Och när man tänker på kroppens
|
||
|
||
**18:46**
|
||
ämnen som verkar på receptorer så är de
|
||
|
||
**18:52**
|
||
agonister.
|
||
|
||
**18:52**
|
||
Vare sig vi tänker på kortisol, eller om vi tänker på
|
||
|
||
**18:55**
|
||
histamin, eller testosteron, eller gava,
|
||
|
||
**19:00**
|
||
dopamin eller acetylkolin, vad vi än tänker på
|
||
|
||
**19:03**
|
||
så är de
|
||
|
||
**19:05**
|
||
agonister som verkar på receptorerna.
|
||
|
||
**19:08**
|
||
Och näragonister verkar på
|
||
|
||
**19:11**
|
||
receptorer så uppkommer
|
||
|
||
**19:14**
|
||
ett fysiologiskt svar.
|
||
|
||
**19:15**
|
||
Det händer någonting
|
||
|
||
**19:17**
|
||
när de blir aktiverade.
|
||
|
||
**19:20**
|
||
Och namnen för de receptorer vi har i kroppen är
|
||
|
||
**19:24**
|
||
nästan allihopa, inte riktigt, men de är namngivna
|
||
|
||
**19:28**
|
||
efter denagonist som
|
||
|
||
**19:29**
|
||
binder till receptorn ganska givet, att en dopamin
|
||
|
||
**19:35**
|
||
binder till en dopaminagonist, att serotonin binder till en serotonärg,
|
||
|
||
**19:40**
|
||
receptorn och så vidare.
|
||
|
||
**19:43**
|
||
Inte alltid, men nästan alltid.
|
||
|
||
**19:47**
|
||
Vad som kan vara bra att tänka på i det här läget, det är att
|
||
|
||
**19:51**
|
||
även om vi säger hela tiden nu attagonister aktiverar
|
||
|
||
**19:56**
|
||
en receptor, det är någon positiv
|
||
|
||
**19:59**
|
||
riktning, så kan det vara så att cellen blir hämmad.
|
||
|
||
**20:03**
|
||
Den kan bli hyperpolariserad, det vill säga det blir
|
||
|
||
**20:06**
|
||
svårare att aktivera den.
|
||
|
||
**20:09**
|
||
Så att även om receptorn blir aktiverad så kan det leda till
|
||
|
||
**20:13**
|
||
med hjälp av olika intresseller lära system
|
||
|
||
**20:16**
|
||
att cellen blir hämmad.
|
||
|
||
**20:21**
|
||
Och också det här att en viss receptor
|
||
|
||
**20:25**
|
||
kan sitta i många olika organ
|
||
|
||
**20:29**
|
||
och påverka celler på sådant sätt att vi får olika effekter.
|
||
|
||
**20:36**
|
||
Detta är ett bekymmer inom till exempel farmakologin i det att vi kan få biverkningar.
|
||
|
||
**20:42**
|
||
Om vi har tänkt ut ett läkemedel som ska verka på en viss plats för att lindra vissa typer av symtom,
|
||
|
||
**20:49**
|
||
finns då den här sektorn på andra ställen i kroppen
|
||
|
||
**20:52**
|
||
så blir de också aktiverade och
|
||
|
||
**20:55**
|
||
biverkningar kan uppstå.
|
||
|
||
**20:59**
|
||
Vilket gör att vi hellre hade velat ha
|
||
|
||
**21:05**
|
||
mer målstyrda läkemedel, men det
|
||
|
||
**21:08**
|
||
kommer kanske längre fram.
|
||
|
||
**21:09**
|
||
Det kommer mer och mer inom till exempel
|
||
|
||
**21:11**
|
||
cytostatika,
|
||
|
||
**21:15**
|
||
läkemedel i cancer, vid tumörsjukdomar, att de blir mer målinriktade.
|
||
|
||
**21:19**
|
||
Vi hjälper olika
|
||
|
||
**21:21**
|
||
medel.
|
||
|
||
**21:23**
|
||
Det är lite bekymmer inom farmakologin
|
||
|
||
**21:25**
|
||
att receptorerna kan finnas på olika nivåer i kronorna.
|
||
|
||
**21:29**
|
||
Det kan också vara bra att känna till att det finns olika subtyper av receptorer,
|
||
|
||
**21:37**
|
||
till exempel serotonin kan binda till 15 olika receptorer.
|
||
|
||
**21:43**
|
||
Och där finns det också när de binder så många olika receptorer att de kan binda
|
||
|
||
**21:48**
|
||
till receptorer i olika familjer.
|
||
|
||
**21:55**
|
||
Det är bra att känna till att så kan det vara.
|
||
|
||
**21:59**
|
||
Ge står på lite olika sätt, de kan vara numrerade eller kan det vara A och B och sådant där C.
|
||
|
||
**22:09**
|
||
Alkonisterna binder till receptorn, ger en konformationsändring och ger någon typ
|
||
|
||
**22:14**
|
||
av svar.
|
||
|
||
**22:16**
|
||
Men det här svaret kan påverkas för att det finns på många receptorer ytterligare bindningsställen
|
||
|
||
**22:21**
|
||
där andra substanser och andra joner kan binda till receptorn och påverka de här.
|
||
|
||
**22:29**
|
||
Och för att krångla till det ytterligare så finns det receptorer som både är spänningskänsliga,
|
||
|
||
**22:35**
|
||
det vill säga att de regleras när spänningen över membranet förändras.
|
||
|
||
**22:41**
|
||
Både spänningskänsliga och dessutom
|
||
|
||
**22:44**
|
||
ligandkontrollerade.
|
||
|
||
**22:46**
|
||
Och att det är olika
|
||
|
||
**22:49**
|
||
saker som måste ske för att receptorn ska bli aktiverad.
|
||
|
||
**22:54**
|
||
Här har vi just en sådan receptor och det är en NMDA-recept
|
||
|
||
**22:59**
|
||
Dess huvudtransmittor är glutamat
|
||
|
||
**23:05**
|
||
som är en exitatorisk
|
||
|
||
**23:08**
|
||
transmittor. Den här aktiverar cellen.
|
||
|
||
**23:11**
|
||
Den har också en annanagonist
|
||
|
||
**23:14**
|
||
som också har möjlighet att binda till den här receptorn
|
||
|
||
**23:18**
|
||
och det är glycyn.
|
||
|
||
**23:19**
|
||
Och ni ser att det här är en receptor
|
||
|
||
**23:22**
|
||
som är uppbyggd av flera olika protein.
|
||
|
||
**23:26**
|
||
Det är en jonkanalkopplad receptor.
|
||
|
||
**23:29**
|
||
Det finns en jonkanal som öppnas vid aktivering.
|
||
|
||
**23:32**
|
||
Men den här aktiveringen
|
||
|
||
**23:34**
|
||
kan vara ske när det sker en samtidig depolarisering så att
|
||
|
||
**23:39**
|
||
inhibitoriska joner kan släppa
|
||
|
||
**23:43**
|
||
från den här
|
||
|
||
**23:45**
|
||
receptorn för att det ska kunna ske en aktivering.
|
||
|
||
**23:48**
|
||
Och då är det andra joner som kalcium och natrium här som kan strömma in i cellen
|
||
|
||
**23:53**
|
||
samtidigt som kalium strömmar ut ur cellen.
|
||
|
||
**23:57**
|
||
Det finns alkohol på
|
||
|
||
**23:59**
|
||
påverkar den här receptorn också och vi har också här ketamin.
|
||
|
||
**24:03**
|
||
Det finns ett särskilt bindningsställe
|
||
|
||
**24:06**
|
||
för en narkosmedel som heter ketamin som binder till den här receptorn.
|
||
|
||
**24:11**
|
||
Det är ett läkemedel som kan missbrukas och det är också ett läkemedel som man har kommit på
|
||
|
||
**24:16**
|
||
har antidepressiv effekt.
|
||
|
||
**24:17**
|
||
Så det finns numera
|
||
|
||
**24:19**
|
||
läkemedel
|
||
|
||
**24:20**
|
||
ketamin som man kan
|
||
|
||
**24:22**
|
||
använda vid depression.
|
||
|
||
**24:25**
|
||
Så det är mycket runt den här receptorn. Annars finns det mycket
|
||
|
||
**24:29**
|
||
i centrala nervsystemet och det har med minne
|
||
|
||
**24:32**
|
||
och inlärning att göra.
|
||
|
||
**24:34**
|
||
Det belyser lite hur en receptor
|
||
|
||
**24:36**
|
||
kan påverkas av väldigt många olika faktorer.
|
||
|
||
**24:42**
|
||
Att det är lite komplicerat.
|
||
|
||
**24:44**
|
||
Men det var en NBA-receptor och den heter så för att det finns en
|
||
|
||
**24:48**
|
||
substans som binder specifikt i den här glutamatreceptorn.
|
||
|
||
**24:52**
|
||
Det finns en annan typ av glutamatrecept som
|
||
|
||
**24:55**
|
||
det inte binder till.
|
||
|
||
**24:56**
|
||
Så det är lite gamla historiska namn.
|
||
|
||
**25:00**
|
||
som man använder när man inte hade bättre sätt att skilja receptorer åt.
|
||
|
||
**25:07**
|
||
Så det var en NMDA-receptorn.
|
||
|
||
**25:10**
|
||
När vi pratar omagonister
|
||
|
||
**25:12**
|
||
så pratar vi gärna om dosresponskurvor.
|
||
|
||
**25:17**
|
||
Dosresponskurvor är ett sätt
|
||
|
||
**25:19**
|
||
att åskådliggöra relationen mellan dos och effekt.
|
||
|
||
**25:26**
|
||
Då är det inte...
|
||
|
||
**25:29**
|
||
väljer man just en särskild effekt.
|
||
|
||
**25:32**
|
||
En receptor kan förmedla många olika effekter.
|
||
|
||
**25:34**
|
||
Men här tittar man på en effekt.
|
||
|
||
**25:36**
|
||
Man tittar på storleken av effekten
|
||
|
||
**25:39**
|
||
i förhållande till
|
||
|
||
**25:41**
|
||
den mängd
|
||
|
||
**25:43**
|
||
agonist som har tillförts.
|
||
|
||
**25:47**
|
||
Och det är då en kurva. Man har en lång rad mätpunkter.
|
||
|
||
**25:51**
|
||
Och då kan man antingen relatera effekten till
|
||
|
||
**25:54**
|
||
den dos man har givit, till exempel en försöksperson,
|
||
|
||
**25:57**
|
||
eller den koncentrationen.
|
||
|
||
**25:59**
|
||
Som finns i blodet.
|
||
|
||
**26:02**
|
||
Jag tar upp det för att det beror på att man namnger
|
||
|
||
**26:06**
|
||
en parameter, lite olika, beroende på om man har givit en dos eller om man har gjort
|
||
|
||
**26:12**
|
||
en mätning av blodkoncentrationen av den här agonisten.
|
||
|
||
**26:18**
|
||
Och man kan använda, göra sådana här dosresponskurvor,
|
||
|
||
**26:21**
|
||
invitroförsök, försöksdjur och man kan göra på människa.
|
||
|
||
**26:25**
|
||
Det är dock inget som man använder och gör på patienter eller så.
|
||
|
||
**26:29**
|
||
När man studerar interaktion med en agonist och dess receptor och en särskild effekt.
|
||
|
||
**26:35**
|
||
Det kan vara för att man vill ta fram en dos som är lämplig att ge
|
||
|
||
**26:39**
|
||
till patienter.
|
||
|
||
**26:41**
|
||
När man tittar på de här dosresponskurvorna så ser man att de planar av. Jag ska strax visa en sak.
|
||
|
||
**26:47**
|
||
Man får inte mer effekt oavsett om man ger mer läkemedel.
|
||
|
||
**26:54**
|
||
Man har ett fysiologiskt tak.
|
||
|
||
**26:57**
|
||
Och det kan bero till exempel på att
|
||
|
||
**26:59**
|
||
vi har begränsningar i kroppen.
|
||
|
||
**27:01**
|
||
Vi har en maxpuls,
|
||
|
||
**27:04**
|
||
vi har när en muskulig kontraherar, kan den kontraheras mer.
|
||
|
||
**27:10**
|
||
Om den är maxkontraherad.
|
||
|
||
**27:11**
|
||
Vi har också att till exempel, om vi tittar på utsöndring av en second messenger, till exempel,
|
||
|
||
**27:17**
|
||
så kan inte cellens maskineri
|
||
|
||
**27:21**
|
||
jobba hårdare än vad den gör.
|
||
|
||
**27:23**
|
||
Därför har man det här maktsaker.
|
||
|
||
**27:24**
|
||
Men vad skulle komma till var att
|
||
|
||
**27:27**
|
||
när vi har det här maktsaker,
|
||
|
||
**27:29**
|
||
så kan det ändå vara så att det finns receptorer som inte är ockuperade.
|
||
|
||
**27:34**
|
||
Det behövs en mindre mängd aktiverade receptorer
|
||
|
||
**27:39**
|
||
vad som finns.
|
||
|
||
**27:40**
|
||
Det finns som ett inbyggt säkerhetssystem
|
||
|
||
**27:43**
|
||
i det här. Och ju fler receptorer, desto lättare är det
|
||
|
||
**27:46**
|
||
att fånga upp små signaler också.
|
||
|
||
**27:49**
|
||
Så att om man
|
||
|
||
**27:50**
|
||
som ett exempel tar insulin,
|
||
|
||
**27:54**
|
||
så har vi insulinreceptorer som aktiveras för att sänka
|
||
|
||
**27:59**
|
||
blodsockret genom att det tas upp i de här cellerna där insulinreceptorn finns.
|
||
|
||
**28:05**
|
||
Men där räcker det kanske med att 10-15 procent av insulinreceptorerna är aktiverade
|
||
|
||
**28:11**
|
||
för att vi ska få maxeffekt på blodsockerhalten.
|
||
|
||
**28:15**
|
||
Det finns alltså ett väldigt överskott.
|
||
|
||
**28:17**
|
||
Och då får vi ändå att det är ett fysiologiskt tak
|
||
|
||
**28:19**
|
||
om vi tittar på en dos responskurva.
|
||
|
||
**28:21**
|
||
Men alla receptorer är inte ockuperade.
|
||
|
||
**28:27**
|
||
Och att man får alltså inte mer svar än
|
||
|
||
**28:29**
|
||
en...
|
||
|
||
**28:30**
|
||
än det man får när man har
|
||
|
||
**28:33**
|
||
nått det här taket, även om man ökar
|
||
|
||
**28:36**
|
||
på mängden avagonister.
|
||
|
||
**28:40**
|
||
Här har vi en sån här dosresponskurva.
|
||
|
||
**28:46**
|
||
Iaxeln, respons, xaxeln, dos eller koncentration.
|
||
|
||
**28:51**
|
||
Och man tittar då på relationen här mellan respons och dos.
|
||
|
||
**28:56**
|
||
Vi vill gärna påpeka att tid
|
||
|
||
**28:58**
|
||
inte är mycket.
|
||
|
||
**28:59**
|
||
med här någonstans
|
||
|
||
**29:00**
|
||
att det är väldigt lätt hänt att man tänker att det här är någonting som sker med hastighet,
|
||
|
||
**29:05**
|
||
att det sker så och så snabbt och ibland sker det långsammare och ibland sker det mer snabbt.
|
||
|
||
**29:10**
|
||
Men tidigt inblandad här utan här är det bara respons och mängd läkemedel.
|
||
|
||
**29:17**
|
||
Att man har den här sigmoidala kurvan, S-formade kurvan beror på att man har logaritmera
|
||
|
||
**29:24**
|
||
i det här fallet dosen, att man drar ut här i början
|
||
|
||
**29:29**
|
||
doserna så att
|
||
|
||
**29:32**
|
||
man får en snyggare kurva. Annars blir det en väldigt
|
||
|
||
**29:36**
|
||
brant kurva för man får effekt
|
||
|
||
**29:39**
|
||
inom ett väldigt litet
|
||
|
||
**29:40**
|
||
dosområde.
|
||
|
||
**29:43**
|
||
Vi ska återkomma till de här strax. Jag ska prata lite mer bara först.
|
||
|
||
**29:50**
|
||
Just det,
|
||
|
||
**29:51**
|
||
agonistens respons
|
||
|
||
**29:53**
|
||
så pratar man om effekten av agonisten
|
||
|
||
**29:56**
|
||
är egentligen effektivitet, det kanske är bättre,
|
||
|
||
**29:59**
|
||
eller det engelska ordet, effekassit.
|
||
|
||
**30:01**
|
||
Och det har ingenting att göra med
|
||
|
||
**30:05**
|
||
vilken typ av effekt det är,
|
||
|
||
**30:08**
|
||
om det är en
|
||
|
||
**30:10**
|
||
tarm, perissatik eller om det är
|
||
|
||
**30:13**
|
||
hjärtfrekvens eller något, utan man pratar bara om
|
||
|
||
**30:17**
|
||
storleken på svaret när man tittar på de här dos-respons-kurvorna.
|
||
|
||
**30:23**
|
||
Grunden för att det sker
|
||
|
||
**30:26**
|
||
ett respons, det är ju att
|
||
|
||
**30:29**
|
||
liganden har bundit till receptorn.
|
||
|
||
**30:33**
|
||
Och det gör det ju med en viss bindningsstyrka.
|
||
|
||
**30:36**
|
||
Och ett annat ord för bindningsstyrka är
|
||
|
||
**30:39**
|
||
affinitet,
|
||
|
||
**30:40**
|
||
det vill säga bindningsstyrka.
|
||
|
||
**30:42**
|
||
Ochagonister kan ha olika affinitet
|
||
|
||
**30:45**
|
||
före sektorn.
|
||
|
||
**30:46**
|
||
Vissa binder väldigt starkt,
|
||
|
||
**30:49**
|
||
har en hög attraktionskraft mellan bindningsstället
|
||
|
||
**30:52**
|
||
och ligandern.
|
||
|
||
**30:53**
|
||
Och andra har en lite svagare attraktionskraft
|
||
|
||
**30:56**
|
||
mellan receptorn och
|
||
|
||
**30:59**
|
||
liganden. Så det är hur mycket av liganden som binds in
|
||
|
||
**31:17**
|
||
till receptorn beror på två saker. Affinitet mellan
|
||
|
||
**31:21**
|
||
ligande receptorn och koncentrationen
|
||
|
||
**31:24**
|
||
av aggonisten.
|
||
|
||
**31:27**
|
||
Och utifrån det
|
||
|
||
**31:29**
|
||
detta då så bildas en viss mängd komplex
|
||
|
||
**31:31**
|
||
och mängden komplex avgör effektens storlek.
|
||
|
||
**31:35**
|
||
Ju meragonist som sätts till
|
||
|
||
**31:39**
|
||
desto fleragonistreceptorkomplex bildas,
|
||
|
||
**31:43**
|
||
desto mer
|
||
|
||
**31:46**
|
||
större effekt
|
||
|
||
**31:47**
|
||
Och vid en hög affinitet mellan ligand och receptor
|
||
|
||
**31:51**
|
||
så binds fler receptorer
|
||
|
||
**31:53**
|
||
jämfört med en ligand med lägre affinitet.
|
||
|
||
**31:57**
|
||
Och med detta vill jag säga bara det här att
|
||
|
||
**31:59**
|
||
affinitet och koncentration
|
||
|
||
**32:01**
|
||
spelar roll för hur mycket av liganden som finns till receptorerna.
|
||
|
||
**32:08**
|
||
Här har vi lite uttryck, här har vi en sån här
|
||
|
||
**32:11**
|
||
dos-responskurva igen.
|
||
|
||
**32:14**
|
||
Här pratar vi om
|
||
|
||
**32:16**
|
||
maxeffekten, det är samma sak som
|
||
|
||
**32:19**
|
||
eMAX
|
||
|
||
**32:21**
|
||
och ett mått på effekassi.
|
||
|
||
**32:23**
|
||
Här har vi då en hundraprocentig effekassi,
|
||
|
||
**32:27**
|
||
eMAX 100 procent.
|
||
|
||
**32:29**
|
||
Och det finns ligander som inte riktigt ser ut så här, men det spar vi lite.
|
||
|
||
**32:37**
|
||
Utan så här ser en typisk dos-responskurva ut.
|
||
|
||
**32:41**
|
||
Och EMAX är ofta den endogena agonistens effekt, storleken på svaret.
|
||
|
||
**32:49**
|
||
Ur den här kurvan ser vi också att vi har en viss lutning i mitten av kurvan här.
|
||
|
||
**32:54**
|
||
Lutningen visar hur effekten ändras i förhållande till kurvan.
|
||
|
||
**32:59**
|
||
Koncentrationsökning av algonisten.
|
||
|
||
**33:01**
|
||
Just där har vi tittat på koncentration.
|
||
|
||
**33:05**
|
||
Och ju brantare den här kurvan är desto mer effekt får man vid
|
||
|
||
**33:11**
|
||
en dos eller koncentrationsökning.
|
||
|
||
**33:15**
|
||
Så det ger ett mått på det här hur
|
||
|
||
**33:19**
|
||
liganden ger svaret.
|
||
|
||
**33:22**
|
||
En annan parameter vi ser här är
|
||
|
||
**33:25**
|
||
potens som är ett mått på algonistens tillstånd
|
||
|
||
**33:29**
|
||
slagskraft.
|
||
|
||
**33:31**
|
||
Vilket dosområde vi har effekt.
|
||
|
||
**33:36**
|
||
Potens får man fram en siffra på om man tittar på var har agonisten
|
||
|
||
**33:41**
|
||
nått upp till halva maxeffekten.
|
||
|
||
**33:44**
|
||
Och då tittar man här vilken koncentration det rör sig om så får man en siffra på det.
|
||
|
||
**33:53**
|
||
I det här fallet är det EC50 eftersom det är koncentration.
|
||
|
||
**33:59**
|
||
Museet här återspeglar koncentration.
|
||
|
||
**34:02**
|
||
Ju lägre är det femte värde man har
|
||
|
||
**34:06**
|
||
desto högre potens och desto längre ligger kurvan åt vänster.
|
||
|
||
**34:12**
|
||
Och ju högre det här EC50-värdet är desto längre ligger kurvan till höger
|
||
|
||
**34:19**
|
||
och det är lägre potens.
|
||
|
||
**34:22**
|
||
Så det är viktigt att förstå skillnaden mellan potens och
|
||
|
||
**34:27**
|
||
effekassiv.
|
||
|
||
**34:29**
|
||
FXC har med maxeffekten att göra
|
||
|
||
**34:32**
|
||
potens har med tillslagskraften
|
||
|
||
**34:35**
|
||
och det blandas ihop ganska mycket men nu
|
||
|
||
**34:38**
|
||
har ni sett skillnaden också.
|
||
|
||
**34:40**
|
||
Här ser man också att vid väldigt låga doser så har man ingen effekt alls.
|
||
|
||
**34:44**
|
||
Det är bara ett fåtal receptorer
|
||
|
||
**34:46**
|
||
ockuperade och det räcker inte för att utlösa ett svar.
|
||
|
||
**34:53**
|
||
Här ser vi flera olika agonistkurvor inritade i samma diagram.
|
||
|
||
**34:59**
|
||
Och där ser man att A här har högre potens, den ligger längre åt vänster
|
||
|
||
**35:05**
|
||
och skulle vi titta på halva maxeffekten här någonstans
|
||
|
||
**35:08**
|
||
så ser vi att det blir ett lägre värde.
|
||
|
||
**35:10**
|
||
Om vi jämför till exempel med B
|
||
|
||
**35:13**
|
||
så blir det ett högre EC50-värde
|
||
|
||
**35:16**
|
||
och lägre potens för B
|
||
|
||
**35:18**
|
||
och allra sämst potens har C här.
|
||
|
||
**35:21**
|
||
Och de har alla samma effektacyler.
|
||
|
||
**35:29**
|
||
agonister som läkemedel och där är det då många läkemedel är
|
||
|
||
**35:32**
|
||
agonister och är framtagna för att specifikt
|
||
|
||
**35:35**
|
||
aktivera en särskild
|
||
|
||
**35:37**
|
||
receptor eller receptorer.
|
||
|
||
**35:39**
|
||
Det kan vara så att det är inbyggt i den kemiska
|
||
|
||
**35:41**
|
||
strukturen i en substans i piller
|
||
|
||
**35:44**
|
||
har förmåga att påverka flera
|
||
|
||
**35:46**
|
||
receptorer samtidigt.
|
||
|
||
**35:51**
|
||
Om man då har enagonist som läkemedel så ökar
|
||
|
||
**35:54**
|
||
det ju stimuleringen över en viss receptor
|
||
|
||
**35:57**
|
||
och population.
|
||
|
||
**35:59**
|
||
utnyttjar till exempel att vi har
|
||
|
||
**36:01**
|
||
beta-2-stimulerare heter det, en viss typ av läkemedel,
|
||
|
||
**36:05**
|
||
som aktiverar adrenergiga receptorer i bronkerna och ger en
|
||
|
||
**36:11**
|
||
relaxation
|
||
|
||
**36:12**
|
||
för att underlätta för en astmatiker.
|
||
|
||
**36:18**
|
||
Man kan också använda aggonister vid det som kallas substitutionsterapi,
|
||
|
||
**36:22**
|
||
till exempel om man är underfunktion av sköldkörteln.
|
||
|
||
**36:27**
|
||
Så kan man inta
|
||
|
||
**36:29**
|
||
läkemedel som fungerar som nagonister
|
||
|
||
**36:32**
|
||
och man får upp till normala nivåer. Det kan vara att man ersätter med ett kroppseget ämne.
|
||
|
||
**36:41**
|
||
Jag pratade om att vi vill ha selektiva
|
||
|
||
**36:46**
|
||
läkemedel och man kan titta på det här med selektivitet, att det är relativt
|
||
|
||
**36:52**
|
||
och beroende på koncentrationen.
|
||
|
||
**36:55**
|
||
Här har vi en substans, inget läkemedel,
|
||
|
||
**36:59**
|
||
som numera är avregistrerad i många år.
|
||
|
||
**37:02**
|
||
Där man ser att vid låga koncentrationer, här har vi
|
||
|
||
**37:07**
|
||
molar, så det är millimolar, mikro...
|
||
|
||
**37:12**
|
||
milli, mikro där och nano.
|
||
|
||
**37:16**
|
||
Molano är 10 upp till minus 10.
|
||
|
||
**37:20**
|
||
9, förlåt, 9.
|
||
|
||
**37:21**
|
||
Och här ser vi att i det här drogsintervallet,
|
||
|
||
**37:24**
|
||
det här koncentrationsintervallet,
|
||
|
||
**37:27**
|
||
så är den här substansen
|
||
|
||
**37:29**
|
||
instansen yoghindin selektiv för α-2-receptorer.
|
||
|
||
**37:34**
|
||
Ökar man koncentrationen med en 10-potens
|
||
|
||
**37:37**
|
||
så påverkar den
|
||
|
||
**37:41**
|
||
agonisten, antagonisten,
|
||
|
||
**37:44**
|
||
en blockad här.
|
||
|
||
**37:45**
|
||
Ökar man med en 10-potens
|
||
|
||
**37:48**
|
||
så får man blockering
|
||
|
||
**37:51**
|
||
av även olika serotonära receptorer.
|
||
|
||
**37:55**
|
||
Febrothet är samma sak som serotonin,
|
||
|
||
**37:59**
|
||
kemiskt namn, 5 hydroxy, tryptamin.
|
||
|
||
**38:04**
|
||
Och på samma sätt, om man ökar ytterligare,
|
||
|
||
**38:07**
|
||
så går man på en annan allenärgreceptor,
|
||
|
||
**38:10**
|
||
alfa-1-receptorn,
|
||
|
||
**38:11**
|
||
och sedan ännu högre
|
||
|
||
**38:13**
|
||
hästdoser här, så påverkar man även
|
||
|
||
**38:15**
|
||
andra
|
||
|
||
**38:16**
|
||
typer av
|
||
|
||
**38:19**
|
||
strukturer.
|
||
|
||
**38:20**
|
||
Och detta lite belyser att
|
||
|
||
**38:22**
|
||
man till exempel inte ska överdosera
|
||
|
||
**38:25**
|
||
om man är ute efter att påverka just
|
||
|
||
**38:27**
|
||
en typ av receptor
|
||
|
||
**38:28**
|
||
för att
|
||
|
||
**38:29**
|
||
aktiviteten försvinner vid höga doser.
|
||
|
||
**38:34**
|
||
Och då närmar vi oss slutet. Nu är vi framme vid antagonister
|
||
|
||
**38:39**
|
||
som också är ligander och som också binder till receptorn,
|
||
|
||
**38:43**
|
||
men
|
||
|
||
**38:44**
|
||
har ingen egen effekt
|
||
|
||
**38:47**
|
||
och binder till receptorn och förhindrar
|
||
|
||
**38:51**
|
||
aktivering av
|
||
|
||
**38:52**
|
||
receptorn.
|
||
|
||
**38:55**
|
||
De här antagonisterna kan uppvisa en hög affinitet.
|
||
|
||
**38:59**
|
||
Men saknar förmåga att illustrera en konfirmationsändring
|
||
|
||
**39:03**
|
||
och kan inte då aktivera receptorn på samma sätt som en agonist.
|
||
|
||
**39:08**
|
||
Den har ingen egen effekt.
|
||
|
||
**39:11**
|
||
Och skulle man försöka rita det i ett sådant här donts responsdiagram
|
||
|
||
**39:14**
|
||
så blir det ingenting för att den ger ingen effekt alls.
|
||
|
||
**39:19**
|
||
Däremot så har vi många läkemedel som är antagonister
|
||
|
||
**39:24**
|
||
och kan då blockera
|
||
|
||
**39:27**
|
||
olika
|
||
|
||
**39:29**
|
||
receptorer, till exempel om vi har,
|
||
|
||
**39:35**
|
||
eller jag vet inte om de hade gjort det, det kommer här.
|
||
|
||
**39:37**
|
||
Om vi till exempel vill minska inflytandet
|
||
|
||
**39:40**
|
||
av en
|
||
|
||
**39:42**
|
||
endogen agonist
|
||
|
||
**39:44**
|
||
som prissätts
|
||
|
||
**39:45**
|
||
så kan vi ge en antagonist
|
||
|
||
**39:47**
|
||
och
|
||
|
||
**39:48**
|
||
då faktiskt sänker man potensen hos den häragonisten
|
||
|
||
**39:52**
|
||
genom att ge en antagonist.
|
||
|
||
**39:55**
|
||
Man kan också till exempel vid läkemedelsöverdosering
|
||
|
||
**39:59**
|
||
om en person har överdoserat
|
||
|
||
**40:01**
|
||
morfin, till exempel, som är en
|
||
|
||
**40:04**
|
||
agonist
|
||
|
||
**40:05**
|
||
på en opioidreceptor
|
||
|
||
**40:08**
|
||
och det finns risk att patienten avlider
|
||
|
||
**40:11**
|
||
då kan man ge en opioid-antagonist
|
||
|
||
**40:15**
|
||
som då blockerar de här receptorerna
|
||
|
||
**40:18**
|
||
som morfin
|
||
|
||
**40:18**
|
||
utövar sin verkan på
|
||
|
||
**40:20**
|
||
och därmed räddar livet på den här personen.
|
||
|
||
**40:24**
|
||
Så att även om
|
||
|
||
**40:26**
|
||
antagonister inte har någon som helst egen effekt
|
||
|
||
**40:30**
|
||
så kan de nog vara väldigt verksamma och bra att använda vid läkemedelsbehandling.
|
||
|
||
**40:38**
|
||
Och en avslutande bild för att bara
|
||
|
||
**40:40**
|
||
sammanfatta det här medagonist och antagonist,
|
||
|
||
**40:44**
|
||
att längst till vänster här har vi en
|
||
|
||
**40:48**
|
||
receptor.
|
||
|
||
**40:49**
|
||
Den är aktiverad av
|
||
|
||
**40:51**
|
||
endogenliga. Det här är en substans vi har i kroppen
|
||
|
||
**40:56**
|
||
som aktiverar receptorn och ger någon typ av
|
||
|
||
**40:59**
|
||
effekt.
|
||
|
||
**41:00**
|
||
Här har vi en substans som liknar lite den här och
|
||
|
||
**41:04**
|
||
har också förmågan att i samma bindningställe
|
||
|
||
**41:08**
|
||
binda,
|
||
|
||
**41:09**
|
||
precis som den egna substansen vi har i kroppen,
|
||
|
||
**41:13**
|
||
aktivera receptorn och ge en effekt.
|
||
|
||
**41:17**
|
||
Här står det faktiskt lite fel att det står att den häragonisten
|
||
|
||
**41:25**
|
||
har en liknande,
|
||
|
||
**41:27**
|
||
ett liknande utseende som
|
||
|
||
**41:29**
|
||
den endogena liganden.
|
||
|
||
**41:30**
|
||
Och det behöver den inte alls ha.
|
||
|
||
**41:33**
|
||
Just i det här läget med morfin som jag nämnde,
|
||
|
||
**41:36**
|
||
så i kroppen,
|
||
|
||
**41:37**
|
||
så de här opioidreceptorerna har vi
|
||
|
||
**41:40**
|
||
peptider som binder opiodreceptorer.
|
||
|
||
**41:44**
|
||
Men morfin har en helt annan struktur.
|
||
|
||
**41:47**
|
||
Det är en massa sexringar i ett kolskelett
|
||
|
||
**41:50**
|
||
som morfin
|
||
|
||
**41:54**
|
||
består av och liknar inte alls
|
||
|
||
**41:57**
|
||
de endogena substansernas
|
||
|
||
**41:59**
|
||
De kan ha helt olika utseende.
|
||
|
||
**42:01**
|
||
Men i vilket fall såagonisten binder till samma bindningställe här och ger precis samma effekt.
|
||
|
||
**42:07**
|
||
För att en antagonist
|
||
|
||
**42:08**
|
||
ska ha någon specifik verkan så är det ju att den ska binda också till exakt samma bindningställe
|
||
|
||
**42:14**
|
||
som den kroppsegnaagonisten, eller
|
||
|
||
**42:17**
|
||
om vi är ute efter att blockera enagonist
|
||
|
||
**42:19**
|
||
vi har tillfört,
|
||
|
||
**42:20**
|
||
så ska den binda på precis samma sätt.
|
||
|
||
**42:23**
|
||
Här har de gjort den lite bullig och stor och den lägger sig som ett lock på den här sektorn, vilket
|
||
|
||
**42:29**
|
||
gör att hade de här substanserna funnits omkring här så hade de inte kunnat
|
||
|
||
**42:35**
|
||
aktivera receptorn. Det blir alltså ingen effekt alls, men det kan ändå vara en bra
|
||
|
||
**42:41**
|
||
läkemedelseffekt om man är ute efter det.
|
||
|
||
**42:46**
|
||
Det var vad jag hade att säga. Jag hoppas ni har lite nytta av den
|
||
|
||
**42:52**
|
||
lilla föreläsningen om receptorer som en introduktion
|
||
|
||
**42:57**
|
||
till det ni kommer höra,
|
||
|
||
**42:59**
|
||
under fysiologikursen inom detta område.
|
||
|
||
**43:03**
|
||
Jag hoppas det går bra och sen ses vi när ni kommer på termin fyra.
|
||
|
||
**43:07**
|
||
Tack ska ni ha, hej då!
|
||
|