1
0
Files
medical-notes/content/Fysiologi/Block 3 - Hjärnans kortikala funktioner/Gabriels anteckningar/Emotioner.md
Johan Dahlin 52dc089662
All checks were successful
Deploy Quartz site to GitHub Pages / build (push) Successful in 5m0s
vault backup: 2026-01-21 19:33:03
2026-01-21 19:33:03 +01:00

342 lines
12 KiB
Markdown
Raw Blame History

This file contains invisible Unicode characters
This file contains invisible Unicode characters that are indistinguishable to humans but may be processed differently by a computer. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.
This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.
---
source: Gabriels anteckningar
lecture: Emotioner
block: 3
---
# Emotioner
Emotioner
- Associationsområden i hjärnan ansvarar för integration/tolkning av info.
-
I hjärnan finns det huvudsakligen tre områden som integrerar
information från olika delar av cortex för att skapa en sammanhängande
bild av omvärlden → möjliggör komplex bearbetning av information.
-
Prefrontal associationscortex
- Viktig för högre kognitiva funktioner (beslutsfattande,
planering, impulskontroll osv.)
-
Limbisk associationscortex
- Består av flera strukturer såsom amygdala, hippocampus,
thalamus, hypothalamus mm.
- Bearbetar emotioner och känslor på olika vis.
- Viktig för bl.a emotionella minnen och beteendereglering
(hjärnan anpassar beteendet efter omgivningen, t.ex flight-fight
vid fara/rädsla/hot osv).
-
PTO (parietal-, temporal- och occipitalloben) associationsområder
- Påminner om “posterior-parietalkortex”. Information från olika
sinnesorgan integreras (t.ex somatosensorik, hörsel, syn) →
högre bearbetning.
- Emotioner är komplexa psykofysiologiska reaktioner som påverkar hur vi
upplever och interagerar med omgivningen.
- Emotioner kan vara medvetna och omedvetna och viktiga för att kunna
förstå/värdera en händelse och därmed kunna reagera på omgivningen på ett
tillämpligt sätt (t.ex faror) → emotioner är därför viktig för artens överlevnad.
- Det finns olika typer av emotioner
-
Primära emotioner
- Universella, medfödda emotioner
- T.ex glädje, rädsla, förvåning, sorg, oro
-
Sekundära emotioner
- Sociala emotioner (normer osv)
- T.ex blyghet, skuldkänslor
-
Bakgrundsemotioner
- Basala, långvariga tillstånd
- T.ex lugn, spänd, välbefinnande.
Frågor
1. Vad är emotioner, vilken funktion uppfyller de, varför är de viktiga?
2. Vilka olika typer av emotioner finns det?
3. Vad menas med associationscortex? Vilka finns det?
Amygdala
- En amygdala i respektive temporallob och är en viktig del av det
limbiska systemet och bearbetning av emotioner såsom rädsla och oro.
-
Amygdala består av flera kärnor som ligger basalt i hjärnan.
-
Har en komplex uppbyggnad.
- Amygdala har flera funktioner:
-
Amygdala tar emot afferent information från thalamus (snabb/grov
sensorik) och associationscortex (mer detaljerad) och beroende på
typen av stimuli kan den generera olika beteendereaktioner.
-
Därför har amygdala många efferenta kopplingar med vissa överordnade
funktioner för att kunna starta en emotionell respons (t.ex vid fara) och den
bedömer även hur intensiv responsen ska vara → (ger autonom, endokrin och
beteendemässig respons).
-
Amygdala är även viktig för fear conditioning och att koppla emotioner till
minnen → emotionella minnen (återkommer).
-
Skada i amygdala = nedsatt rädslerespons mm.
-
Hyperaktivitet = ångest, PTSD, fobier mm.
- Afferenta informationen når amygdala genom två olika sätt som hjälper
amygdala att utlösa en tillämplig emotionell och fysisk respons.
-
Low road Snabba vägen
- Informationen från sensorisk thalamus omkopplas direkt till
amygdala.
- Då skapas en direkt respons, likt en reflex.
-
Detta ger dock ingen möjlighet av
inlärning/analys!
-
T.ex kan man hoppa om man hör högt ljud.
-
Eller om man ser en pinne som liknar orm kan
pulsen öka, ksk hoppa, utan analys, likt en reflex
- Dessa är medfödda och behöver ej läras in.
-
High road Långsamma vägen
- Afferent informationen når först en sensoriska
associationscortex (t.ex PTO) där den bearbetas innan den når
amygdala.
- Detta möjliggör en djupare analys av stimulin för att identifiera
eventuell fara och skapa emotionell respons.
- T.ex ser “ormen” igen → ögon analyserar ordentligt → en pinne!
→ amygdala aktiveras mindre och rädslan dämpas.
![[image-e506cf72ed2a.png]]
![[image-2b137e94a455.png]]
- Det är viktigt att ha low road i akuta situationer men high road är
viktig för identifiering av fara.
- För att amygdala ska kunna utlösa en respons har den efferenta banor som
utgår från amygdala till olika delar av hjärnan & kroppen. T.ex:
-
Till cortex, ffa limbiska associationscortex
- Bidrar till medveten känselupplevelse (t.ex rädsla, oro osv).
- Amygdala kan även signalera till hippocampus (hjälper med
minnesbildning).
-
Till neuromodulatoriska kärnor i CNS (t.ex hjärnstam)
- Utsöndrar exciterande neurotransmittorer såsom noradrenalin,
serotonin, acetylkolin → exciterar hjärnan → vakenhet &
alertness → uppmärksamma på omgivningen.
-
Till hypothalamus
- HT ansvarar för flera autonoma funktioner.
- Amygdala kan, genom ffa HT, utlösa
stressrespons där “stresshormoner frisätts”:
-
Aktiverar sympatikus → adrenalin/noradrenalin frisätts
-
Aktiverar HPA-axeln → frisätter kortisol
- Sympaticus: Utlöser omedvetna känslor, svettning, ökad puls,
mer energi osv (fight or flight), stimulerar adrenalin-frisättning
-
Ger upphov till direkta muskelreaktioner
- T.ex “Startle reaction” → hoppa till högt ljud.
- “Freezing reaction” → motoriken hämmas → muskler
förlamas (dvs inte mental oförmåga) → kroppen stannar helt
stilla. Tros vara en överlevnadsmekanism, t.ex eftersom vissa
rovdjursfåglar är väldigt bra på att upptäcka rörelser.
Frågor
1. Var finns amygdala, vilka funktioner har den, vilka banor har den, vad händer
när den aktiveras?
-
Gamla teorier menade att emotioner startade i cortex och att kroppsliga
reaktioner kom i efterhand (t.ex. först rädsla, sedan ökad puls).
-
Nya teorin betonar samspelet mellan hjärna och kropp: kroppens reaktioner
registreras av sinnesorgan och bidrar till emotionen. Om dessa reaktioner
dämpas (t.ex. lägre puls med medicin) blir även känslan av rädsla eller stress
svagare.
Beteende
- Det finns två former av stimulin.
![[image-0c614c937415.png]]
-
Unconditioned stimulus (US): Medfödd stimulus som framkallar,
automatiskt, emotioner → positiva emotioner motiveras
(belöningssystemet), negativa emotioner undviks (bestraffning)
- T.ex hög ljud/smärta → känslor av obehag, bör undvikas
-
Conditioned stimulus (CS): Inlärd stimulus, som ej är medfödd, och
framkallar emotioner.
- T.ex om en plats förknippas med en obehaglig upplevelse/minne,
försöker man undvika platsen.
- Det finns två system som påverkar beteenden
- Bestraffningssystemet withdrawal
-
Bestraffningssystemet stimulerar beteenden för att undvika viss negativ
stimuli och drivs till en viss del av negativ förstärkning
-
Negativ förstärkning: Om en viss aktivitet/handling har visat sig
undvika det oönskade stimulin kommer denna handling att
öka/stimuleras
- T.ex barn plockar upp sina leksaker (handling) → förälderns tjat
(oönskad stimulus/”straff”) upphör → barnet plockar mer aktivt
upp nästa gång för att undvika straffet!
- Belöningssytemet
-
Belöningssystemet motiverar oss att upprepa beteenden som känns bra,
alltså skapar en positiv upplevelse, verkar via positiv förstärkning.
-
När en handling (t.ex mat, social interaktion) upplevs positivt, kommer
hjärnan att motiveras att upprepa handlingen.
-
Mekanism
- Ventral tegmental area (VTA) i hjärnstam producerar dopamin.
- Tas upp av bl.a ncl. Accumbens (limbiska systemet) → positiva
känslor
- Dopamin-produktionen regleras utifrån medfödda belöningar
(t.ex mat) och inlärda belöningar (ljud som efterföljs av mat).
-
Efter inlärning, frisätts dopamin endast om ljud (CS) spelas utan mat
(US), om förväntad belöning uteblir → dopaminproduktionen och
förväntningen justeras!
- Aktivering av bestraffnings- och belöningssystemet påverkar beteendet.
-
Operationell betingning → beteendet lärs in/ändras utifrån konsekvenserna.
- Trycker på knapp → får mat → jag trycker igen
- Trycker på knapp → får elektrisk stöt → trycker inte längre på knappen
Frågor
1. Vad menas med hjärnans bestraffningssystem och belöningssystem?
2. Vad menas med operationell betingning?
Beteendesignaler & minnen
- Beteendesignaler är automatiska (omedvetna) uttryck på t.ex ansiktsmimiken
och kroppshållning som avspeglar emotioner.
- T.ex vid glädje aktiveras muskler i ansiktet som signalerar glädje.
- Spegelneuroner är viktiga! Om vi ser en person speglar “glädje” (t.ex le)
aktiveras motsvarande neuroner hos oss → väldigt viktig för social interaktion,
dvs känna igen och tolka andra uttryck och emotioner.
- Det finns olika typer av minnen
- Emotionella minnen amygdala
-
Dessa minnen är förknippade med känslor såsom rädsla, oro, glädje.
-
Minnen lagrar emotionella respons som du upplevde och kan “ej”
beskrivas med ord, viktig för att undvika vissa situationer.
- T.ex du såg en orm → blev rädd, hjärtfrekvens ökar, svett osv.
- Deklarativa minnen hippocampus
-
“Faktabaserade” minnen som kan beskrivas med ord.
-
Berör fakta såsom vad, när och hur något hände.
- T.ex du såg en orm i parken i somras och kan beskriva det för
någon annan
Frågor
1. Varför är spegelneuroner viktiga för social interaktion?
2. Vad är emotionella minnen och hur skiljer dessa sig från deklarativa minnen?
Fear/contextual conditioning
- Fear conditioning
-
Är inlärningsprocessen där en neutral stimulans har visat sig orsaka
obehag/smärta genom erfarenhet och vi kommer därför i framtiden att
försöka undvika (blir en conditioned stimuli).
-
Amygdala spelar en central roll här då den bevarar emotionella minnen.
- Contextual conditioning
-
Våra deklarativa minnen (från hippocampus) förknippar vissa
omständigheter (t.ex plats, tid, viss handling) med fara och vi
motiveras att undvika det, hippocampus kan då aktivera amygdala.
-
Alltså det som påminner om obehag utlöser undvikande.
- T.ex tandvårdsrädsla
-
Fear conditioning
- Specifika stimuli som tidigare orsakat smärta blir conditioned
stimuli (CS).
- T.ex ljudet av borrmaskinen → aktiverar amygdala →
framkallar rädsla.
-
Contextual conditioning
- Miljö eller kontext kopplas till obehag via hippocampus.
- t.ex klinikens lukt, stolen, ljuden → hippocampus minne → kan
aktivera amygdala → undvikande beteende
Frågor
1. Vad är fear resp. contextual conditioning, ge exempel.
Hormonella mekanismer och
minnesfunktioner
- Hormoner påverkar emotioner och minnesfunktioner.
- Emotionellt stimulus kan aktivera amygdala som i sin tur aktiverar
sympatikus→ katekolaminfrisättning stimuleras.
-
NA/A når inte hjärnan direkt (pga BBB) men tar en “omväg”:
- A stimulerar N. Vagus → vagus stimulerar nucleus tractus
solitarius (NTS) → stimulerar locus coeruleus
(NA-producerande region i hjärnan) → NA frisätts i CNS.
-
NA förstärker amygdala/hippocampus→ främjar minnesinlärning
- Amygdala kan även stimulera HPA-axeln → kortisol frisätts.
-
Amygdala stimulerar HPA-axeln medan hippocampus hämmar
HPA-axeln, logiskt eftersom kortisol:
- Förstärker amygdala
- Hämmar hippocampus
-
Kronisk stress (förhöjda kortisolnivåer) kan drf förstärka
emotionella minnen (lättare att återkalla och bilda) och försvagar
hippocampus och därmed deklarativa minnen (bilda & återkalla)
- Emotioner har stor vikt till bearbetning av högre kognitiva funktioner där det
limbiska systemet påverkar funktioner som beslutfattande och planering
medvetet och omedvetet (“magkänsla”).
-
Beslutfattande beror dels på emotionella minnen, inte bara rationell och
logisk analys!
- Skada i det limbiska systemet påverkar personligheten
och emotioner påverkar beslutfattningen i mindre
utsträckning.
![[image-1d201312b0c6.png]]
![[image-c47d02eb0fb3.png]]
![[image-d759bd50afa9.png]]
- Frontalloben ansvarar för exekutiva funktioner.
-
Funktioner som innefattar beslutfattande, planering, hantering av nya
situationer.
-
Fungerar även som Troubleshoot för eventuella problem.
-
Funktioner när vanor bryts.
Frågor
1. Hur kan en aktivering av amygdala påverka hippocampus funktioner?
2. Vad menas med exekutiva funktioner och vilken del av hjärnan anses vara
högst ansvarig för detta?
3. Hur påverkar emotioner exekutiva funktioner?