86 lines
6.1 KiB
Markdown
86 lines
6.1 KiB
Markdown
Filip Olow
|
|
## Rörelseapparatens anatomi
|
|
|
|
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
|
|
Redogöra för organsystemens makro-och mikroanatomi, väsentligaste funktioner
|
|
och samverkan på en grundläggande nivå
|
|
Tillämpa korrekt terminologi avseende cellers och vävnaders struktur och funktion
|
|
samt anatomiska strukturer
|
|
Uppvisa förmåga att på levande människa palpera konturerna av ett antal ytliga muskler
|
|
och demonstrera projektionen av några inre organ på hudytan
|
|
## Anatomisk terminologi
|
|
|
|
Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
|
|
Förklara anatomiska termers uppbyggnad: exempel på betydelsen av de olika orden i en treordsterm
|
|
Redogöra för den anatomiska grundställningen
|
|
Redogöra för betydelsen av följande lägestermer samt använda dessa i sitt korrekta sammanhang:
|
|
- [[Ventral|Ventral]], [[Dorsal|dorsal]], [[Caudal|caudal]], [[Cranial|craniell]], [[Medial|medial]], [[Lateral|lateral]], [[Proximal|proximal]], [[Distal|distal]], [[Dexter|dexter]], [[Sinister|sinister]], [[Superior|superior]], [[Inferior|inferior]], [[Anterior|anterior]], [[Posterior|posterior]], [[Profundus|profundus]], [[Superficialis|superficialis]], [[Magnus|magnus]], [[Major|major]], [[Maximus|maximus]], [[Parvus|parvus]], [[Minor|minor]], [[Minimus|minimus]].
|
|
Använda följande termer för anatomiska strukturer på ett korrekt sätt:
|
|
- Musculus (m.), os, nervus (n.), arteria (a.), vena (v.)
|
|
Se även
|
|
- [[Termers Uppbyggnad|Termers uppbyggnad]]
|
|
- [[Anatomisk Grundställning|Anatomisk grundställning]]
|
|
- [[Lage Och Riktningsbegrepp|Läges- och riktningsbegrepp]]
|
|
- [[Strukturella Prefix|Strukturella prefix]]
|
|
- [[Rorelseplan Och Axlar|Rörelseplan och axlar]]
|
|
- [[Kinematisk Terminologi|Kinematisk terminologi]]
|
|
- [[Muskelfunktioner|Kontraktionstyper och roller]]
|
|
Redogöra för de tre rörelseaxlarna (fronta/transversal/horisontall, sagittal och vertikal/longitudinell) och de tre planen (transversal, frontal och sagittal), samt använda dessa för att ange orientering i rymden.
|
|
Använda följande anatomiska termer för kinematik:
|
|
- [[Flexion|Flexion]] / [[Extension|extension]]
|
|
- [[Abduktion|Abduktion]] / [[Adduktion|adduktion]]
|
|
- [[Lateralflexion|Lateralflexion]]
|
|
- [[Inåtrotation|Inåtrotation]] / [[Utåtrotation|utåtrotation]]
|
|
- [[Palmarflexion|Palmarflexion]]
|
|
- [[Plantarflexion|Plantarflexion]]
|
|
- [[Dorsalflexion|Dorsalflexion]]
|
|
Beskriva en rörelse i termer av rörelseaxel, rörelseplan och rörelseriktning.
|
|
Ge exempel på olika ledtyper (gångjärnsled, kulled, vridled) samt redogöra för deras respektive funktion (rörelseaxlar och rörelser)
|
|
Beskriva skillnaderna mellan koncentrisk, excentrisk och isometrisk kontraktion
|
|
Redogöra för och använda termerna agonist, synergist, antagonist
|
|
## Rörelseapparatens principer
|
|
Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
|
|
Reogöra för hur relationen mellan muskelns läge i förhållande till ledens rörelseaxlar och överföring av kraft till skelettet ger upphov till rörelse.
|
|
Anatomiska strukturer: Beskriva/känna igen form och läge, beskriva funktion
|
|
Redogöra för rörelsesystemets komponenter
|
|
Redogöra för likheter och skillnad mellan tvärstrimmig muskel, hjärtmuskel och glatt muskel på ett översiktligt plan med fokus på deras egenskaper och förekomst i kroppen
|
|
Redogöra för skelettmuskelns uppbyggnad (muskelursprung, muskelfäste, muskelhuvud, fjäderformad, spolformad)
|
|
Redogöra för vävnaderna ben, brosk och bindväv med avseende på var dessa förekommer i rörelseapparaten
|
|
Redogöra för skelettdelars uppbyggnad och arkitektur (spongiöst och kompakt ben + benmärg), samt terminologi för att beskriva delarna av dessa (epifys, fys, metafys, diafys)
|
|
Redogöra för synnovialledens uppbyggnad, dess viktigaste komponenter och deras grundfunktioner.
|
|
Ge exempel på bindvävsfogar och broskfogar
|
|
Känna till bursor och senskidor samt deras form och funktion
|
|
Se även
|
|
- [[Anatomi/Leder/|Leder]]
|
|
- [[Anatomi/Ben/|Ben]] / [[Anatomi/Muskler/|Muskler]]
|
|
- [[Anatomi & Histologi/Histologi/Bindväv/Bindväv|Bindväv]] / [[Histologi/Brosk/|Brosk]]
|
|
- [[Histologi/Ben/|Benbildning]]
|
|
## Rörelseapparatens ben, leder och muskler
|
|
|
|
Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
|
|
Redogöra för följande anatomiska strukturer:
|
|
Samtliga skelettets ben enligt följande kategorier:
|
|
Kunna beskriva i detalj: [[Femur|femur]], [[Humerus|humerus]], [[Os Coxae|coxae]], [[Vertebra Thoracalis|vertebra thoracalis]], [[Vertebra Lumbalis|vertebra lumbalis]], [[Vertebra Cervicalis|vertebra cervicalis]], [[Pelvis|pelvis]] ([[Os Coxae|coxae]], [[Sacrum|sacrum]] och [[Os Coccygis|coccygis]])
|
|
Kunna peka ut: Samtliga övriga längre rörben. Costae. Columna vertebralis regionala
|
|
anatomi. Kranialben: Os frontale, os parietale, os occipitale, os temporale, os maxilla,
|
|
mandibula, os zygomaticum, os nasale, os lacrimale, os sphenoidale (i skallbas och
|
|
orbita) os ethmoidale (i skallbas och orbita).
|
|
Regional anatomi i hand och fot (Carpus, metacarpus, tarsus, metatarsus, digiti mani
|
|
et pedi)
|
|
Känna till ungefärligt läge: Små ben i hand och fot. Övriga kranialben (som ej nämnts
|
|
ovan).
|
|
Ett urval av kroppens leder (Kunskapsmålen för artrologi är kopplade till kunskapsmålen för
|
|
osteologi. Principiellt skall studenten kunna redogöra för leder motsvarande den detaljnivå
|
|
som gäller för de ben som ingår i leden).
|
|
Kunna beskriva i detalj, inklusive i kursen ingående muskler som verkar över leden
|
|
(se [[Anatomi/Muskler/|muskeltabellen]]): [[Knäled|knäled]], [[Höftled|höftled]], [[Axelled|axelled]], [[Armbågsled|armbågsled]].
|
|
Kunna peka ut: [[Handled|handled]]. [[Fotled|fotled]]. Proximala, intermediära och distala
|
|
[[Interphalangealleder|interphalangealleder]] i övre och nedre extremitet. [[Ryggrad Mellankotsleder|ryggradens mellankotsleder]].
|
|
[[Käkled|Käkled]].
|
|
Känna till ungefärligt läge: Costovertebrala leder. Övriga leder i hand och fot.
|
|
Ett urval av kroppens muskler
|
|
Dessa muskler sammanfattas i bifogad muskeltabell.
|
|
För varje muskel skall studenten kunna redogöra för:
|
|
Läge (ursprung och fäste beskrivs med: benets namn på latin och vilken del av benet
|
|
på svenska) och funktion (viktigaste rörelse och led som rörelsen görs i). Se [[Anatomi/Muskler/|Muskler]] för exempel och länkar.
|