Johan Dahlin
260837df31
All checks were successful
Deploy Quartz site to GitHub Pages / build (push) Successful in 5m38s
29 lines
1.2 KiB
Markdown
29 lines
1.2 KiB
Markdown
# Block 3 - Hjärnans kortikala funktioner
|
|
|
|
## Efter avslutat block skall studenten kunna:
|
|
|
|
### Beskriva
|
|
|
|
- De olika associationsareornas lokalisation
|
|
- Frontallobsfunktioner och defekter vid frontallobs-skada
|
|
- Parietallobsfunktioner och defekter vid parietallobs-skada (neglect)
|
|
- Lateralisering av olika högre kortikala funktioner
|
|
- Kortikala områden av betydelse för språkfunktioner
|
|
- Cerebrala stukturer och bansystem involverade i emotioner
|
|
- Emotionellt beteende vid hypotalamus stimulering - sham rage
|
|
- Hur belönings- och bestraffningssystemen är organiserade
|
|
- Sömnstadierna och deras olika andelar hos vuxna respektive barn
|
|
- Symptom vid sömndeprivering
|
|
- Neuronal bakgrund till EEG och kriterier för olika typer av EEG-aktivitet
|
|
- Den biologiska (cirkadianska) klockan, dess styrning, koppling till sömn och dess effekt på olika fysiologiska funktioner
|
|
- Effekter av stresshormoner på minne/inlärning
|
|
- Olika typer av störningar av det normala medvetandet
|
|
|
|
### Förklara
|
|
|
|
- Termerna deklarativt/non-deklarativt minne, korttids-/långtidsminne, procedurminne samt retrograd/anterograd amnesi
|
|
|
|
### Diskutera/förstå
|
|
|
|
- Hur komplex information representeras i nervsystemet
|